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Gründung des Untersuchungsausschusses Asse II

Der Landtag hat jetzt einen Untersuchungsausschuss zu den Vorgängen im Forschungsbergwerk Asse II eingesetzt. Clemens Lammerskitten ist Mitglied in diesem neu gegründeten Gremium.

Für die CDU-Fraktion arbeiten folgende Abgeordnete und Mitarbeiter in diesem Gremium (v. l. n. r.): Jens Nacke (Ausschussvorsitzender), Clemens Lammerskitten, Karl-Heinrich Langspecht, Jörg Frevert, Karin Bertholdes-Sandrock, Anette Meyer zu Strohen, Frank Oesterhelweg, Martin Bäumer, Christoph Dreyer, Kai Seefried, Hennig Brandes und Alexander Sick. Nicht auf dem Bild: Dirk Toepffer, Ansgar Focke.

Für die CDU-Fraktion arbeiten folgende Abgeordnete und Mitarbeiter in diesem Gremium (v. l. n. r.): Jens Nacke (Ausschussvorsitzender), Clemens Lammerskitten, Karl-Heinrich Langspecht, Jörg Frevert, Karin Bertholdes-Sandrock, Anette Meyer zu Strohen, Frank Oesterhelweg, Martin Bäumer, Christoph Dreyer, Kai Seefried, Hennig Brandes und Alexander Sick. Nicht auf dem Bild: Dirk Toepffer, Ansgar Focke.

Auszeichnung des Bundeswettbewerbs „Jugend forscht“ in Osnabrück

Die Sieger des 44. Bundeswettbewerbs von Jugend forscht stehen fest. Bundesbildungsministerin Annette Schavan zeichnete Deutschlands beste Jungforscherinnen und -forscher in Osnabrück aus. „Jugend forscht führt die nächste Generation an Naturwissenschaften und Technik heran. Hier wird Zukunft gemacht“, sagte Schavan, die die Spitzenleistungen der Finalisten würdigte. Der Bundeswettbewerb 2009 wurde gemeinsam ausgerichtet von der Stiftung Jugend forscht e. V. und der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU). Der Landtagsabgeordnete Clemens Lammerskitten war begeistert von dem Einfallsreichtum der Teilnehmer: „Es ist spannend zu sehen wie junge Menschen ihre Ideen umsetzen. Der Forschungs- und Erfindungsreichtum zeigt, dass Deutschland auch in Zukunft das Land der Denker sein wird.“

Bereits zum zweiten Mal wurde Raphael Errani aus Niedersachsen Bundessieger. Der 19-Jährige präsentierte eine überzeugende Theorie für die Entstehung eines Rings aus Dunkler Materie in unserer Galaxie. Dafür erhielt er den Preis des Bundespräsidenten für eine außergewöhnliche Arbeit. Steffen Strobel (20) aus Bayern gewann den Preis der Bundeskanzlerin für die originellste Arbeit. Er entwickelte ein neuartiges Infrarotsystem, mit dem sich unter der Haut liegende Venen am Computerbildschirm visualisieren lassen. Ärzte können so gezielter Spritzen setzen.

Zur Erhöhung ihrer Widerstandsfähigkeit werden Werkzeuge aus Stahl nach starker Erhitzung von Hand in einem Ölbad geschwenkt. Den Arbeitsablauf dieses sogenannten Härtens optimierten Jonas Barnickel und Markus Görgen aus dem Saarland. Die 19-jährigen Auszubildenden wurden mit dem Preis der Bundesministerin für Bildung und Forschung für die beste interdisziplinäre Arbeit ausgezeichnet.

Im Fachgebiet Arbeitswelt siegten Sarah Hinz (22), Andreas Hampe (21) und Stefanie Detges (20) aus Nordrhein-Westfalen. Die Auszubildenden konstruierten eine automatische Reinigungsanlage, mit der sich die Innenflächen der Großwalzen von Papiermaschinen umweltschonend und kostengünstiger säubern lassen. Felix Baier (21) aus Bayern erforschte die hochentwickelte Verhaltensanpassung der Zypriotischen Wassernatter an ihren niederschlagsarmen Lebensraum. In seinem Projekt machte der Biologie-Sieger Vorschläge für einen effektiven Artenschutz.

Durch eigene Berechnungen gelang es Peter Pinski (19) aus Rheinland-Pfalz, herkömmliche Simulationsverfahren so zu verändern, dass sie Eigenschaften und Verhalten von Molekülen weitaus besser darstellen. Er war im Fachgebiet Chemie erfolgreich. Den 1. Preis im Fach Geo- und Raumwissenschaften erhielten Julian Petrasch (17) und Lennart Schlieder (16) aus Berlin. Sie präsentierten eine innovative Software, mit der sich die Position von Asteroiden im Weltall genauer bestimmen lässt als mit den gängigen Methoden. Friedrich Martin Schneider (19) aus Brandenburg konnte sich über den Sieg in Mathematik/Informatik freuen. Dem Nachwuchswissenschaftler gelang es, neuartige strukturerhaltende Abbildungen zwischen mathematischen Gebilden zu entwickeln.

Mit selbst hergestellten Nano-Goldpartikeln befassten sich Karen Wintersperger (19) und Lucas Rott (18) aus Hessen. Durch die Analyse der Form dieser winzigen Teilchen und eine Modellrechnung vermochten die Physik-Sieger allgemeine Aussagen über deren optische Eigenschaften zu formulieren. Die Auszubildenden Timo Joos (18), Nadine Müller (18) und Lucas Wildermuth (19) aus Baden-Württemberg überzeugten in Technik mit ihrer computerbasierten Steuerung für das Rückwärtsfahren mit einem Anhänger. Dabei ermöglichen ein Sensor für den Lenkeinschlag, eine intelligente Kamera und ein Drehzahlmesser das problemlose Rangieren.

Der Preis der Kultusministerkonferenz der Länder „Jugend forscht Schule 2009“ ging an das Albert-Schweitzer-Gymnasium in Erfurt.

Fotos aller Preisträger und Teilnehmer gibt es unter „Projekte & Teilnehmer“ auf www.jugend-forscht.de

Fotos aller Preisträger und Teilnehmer gibt es unter „Projekte & Teilnehmer“ auf www.jugend-forscht.de

Grund- u. Hauptschule Engter und Grundschule Im Sande Bramsche bei Modellprojekt dabei

Landtagsabgeordneter Clemens Lammerskitten: „Den Jüngsten eine Brücke bauen“

Zu Brückenbauern werden demnächst vier Grundschulen im Wahlkreis des Landtagsabgeordneten Clemens Lammerskitten. Wie Lammerskitten mitteilte, werden die Grund- und Hauptschule Engter und die Grundschule Im Sande (beide Bramsche), die Erich-Kästner-Schule Hollage (Wallenhorst) sowie die Erich-Kästner-Schule (Bohmte) ab dem kommenden Schuljahr am Modellprojekt „Brückenjahr“ teilnehmen. Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann habe die entsprechenden Anträge genehmigt, ebenso 321 weitere in ganz Niedersachsen.
Die an dem Projekt teilnehmenden Schulen entwickeln gemeinsam mit den Kindertagesstätten in ihrem Einzugsgebiet zunächst für zwei Jahre Angebote, die Vorschüler gezielt fördern und begleiten. „Auf diese Weise wird das letzte Kindergartenjahr zur Brücke zwischen Kindergarten und Grundschule, und der Wechsel gelingt den Kindern nicht nur besser, sondern macht ihnen auch Spaß“, erklärt Lammerskitten.
Er lobt, dass so die vielerorts schon heute hervorragende Zusammenarbeit zwischen beiden Bildungsträgern in einen formellen Rahmen gegossen und finanziell gefördert werde. Immerhin stelle das Land für das seit 2007 laufende Projekt insgesamt 20 Millionen Euro zur Verfügung. In den ersten zwei Jahren des Projekts hätten sich landesweit 251 Grundschulen und 490 Kindertagesstätten beteiligt. „Wir ermöglichen damit kindgerechte und zugleich erfolgreiche Bildung“, unterstreicht Lammerskitten.